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文件名称:工程造价专业教学标准(高等职业教育本科)2025修订.pdf
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总页数:10 页
更新时间:2025-06-29
总字数:约3.19万字
文档摘要

工程造价专业教学标准(高等职业教育本科)

工程造价专业教学标准(高等职业教育本科)

1概述

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化,顺应

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化,顺应

建筑行业数字化、网络化、智能化、工业化、绿色化发展的新趋势,对接新产业、新业态、

建筑行业数字化、网络化、智能化、工业化、绿色化发展的新趋势,对接新产业、新业态、

新模式下工程造价技术人员等岗位的新要求,不断满足建筑行业高质量发展对高素质技能人

新模式下工程造价技术人员等岗位的新要求,不断满足建筑行业高质量发展对高素质技能人

才的需求,推动职业教育专业升级和数字化改造,提高人才培养质量,遵循推进现代职业教育

才的需求,推动职业教育专业升级和数字化改造,提高人才培养质量,遵循推进现代职业教育

高质量发展的总体要求,参照国家相关标准编制要求,制订本标准。

高质量发展的总体要求,参照国家相关标准编制要求,制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量,专业教学标准是开展专业教学的基本依

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量,专业教学标准是开展专业教学的基本依

据。本标准是全国高等职业教育本科工程造价专业教学的基本标准,学校应结合区域/行业实际

据。本标准是全国高等职业教育本科工程造价专业教学的基本标准,学校应结合区域/行业实际

和自身办学定位,依据本标准制订本校工程造价专业人才培养方案,鼓励高于本标准办出特色。

和自身办学定位,依据本标准制订本校工程造价专业人才培养方案,鼓励高于本标准办出特色。

2专业名称(专业代码)

2专业名称(专业代码)

工程造价(240501)

工程造价(240501)

3入学基本要求

3入学基本要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

4基本修业年限

4基本修业年限

四年

四年

5职业面向

5职业面向

土木建筑大类(24)

所属专业大类(代码)土木建筑大类(24)

所属专业大类(代码)

所属专业类(代码)建设工程管理类(2405)

所属专业类(代码)建设工程管理类(2405)

对应行业(代码)专业技术服务业(74)

对应行业(代码)专业技术服务业(74)

管理(工业)工程技术人员(2-02-30)

主要职业类别(代码)管理(工业)工程技术人员(2-02-30)

主要职业类别(代码)

主要岗位(群)或技术领域工程造价确定、工程造价管理……

主要岗位(群)或技术领域工程造价确定、工程造价管理……

造价工程师、建造师、工程造价数字化应用、建筑信息模型(BIM)、

造价工程师、建造师、工程造价数字化应用、建筑信息模型(BIM)、

职业类证书

职业类证书

建筑工程识图……

建筑工程识图……

6培养目标

6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承与创新技能文明,德智体美劳全面发展,

本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承与创新技能文明,德智体美劳全面发展,

具有较高的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德,爱岗敬业的

具有