基本信息

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文档摘要

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新课标小学四年级语文上册教学计划

一、学情分析

四年级学生已具备一定的语文基础知识和学习能力，能进行简单的阅读理解与写作，但在文本深度理解、语言表达逻辑性和情感体悟上仍有提升空间。部分学生阅读习惯较好，具备自主学习意识；部分学生存在书写不规范、写作思路不清晰等问题。教学中需兼顾不同层次学生需求，注重学习方法引导和兴趣培养。本学期要完成由中年级向高年级的过渡，通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。本班学生人数46人，学生思维比较活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强，但不善于倾听别人的观点和意见，思想上比较懒散，注意力相对难以集中。约有一半的孩子