第14课板书的运用艺术
课题板书的运用艺术
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解设计板书的最终目的
（2）了解板书布局、行列设计和内容设计的基本技巧
（3）会引导学生通过板书记忆、分析、消化、巩固重点
（4）能引导学生养成在课堂学习活动中运用板书主动学习的习惯
教学目标
思政育人目标：
（1）进一步重视和发挥板书的作用，以板书引领学习，培养自我学习的习惯和能力
（2）运用板书培养与启发科学思维，促进创新能力和实践精神的培养，实现养成教育促
成才的目的
（3）关注教学板书中师生互动及情感需要，发挥师生双边活动的主动性和创造性
教学重点：多媒体课件的概念、作用、类型
教学重难点
教学难点：制作PPT课件的基本方法
教学方法示范讲解、情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计第2节课：复习导入（3min）→传授新知（30min）→能力训练（5min）→课堂小结
（5min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组
考勤?【教师】清点上课人数，记录好考勤
织纪律性，掌握
（2min）?【学生】班干部报请假人员及原因
生的出勤情况
?【教师】讨论下图所示板书的优缺点
通过讨论，引发
案例导入
学生的思考，预热
（5min）
教学内容
?【学生】聆听、思考、回答
板书的运用艺术第14课
任务一学习板书的运用
?【教师】总结学生们的回答，讲解板书的运用
教师板书是督促学生认真学习、深度思考的一种保障措施。在课
堂上，教师要让学生认识到板书的必要性与重要性，指导学生用好
板书。学生用好板书，具体是指对教师的板书：一要注意，二要理
解，三要记录，四要学习，五要评议。
一、指导学生用好板书
1．注意板书
讲明板书的重要性，引导学生注意板书，表扬那些注意板书的同