幼儿园教职工职业道德行为规范
一、热爱幼教事业
对幼教事业满怀热忱，将其视为终身追求的崇高职业，树立坚定的职业信念和自豪感。
真心喜爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和权利，建立平等、和谐、亲密的师幼关系，让幼儿在关爱中茁壮成长。
秉持“一切为了孩子”的教育观念，将幼儿的发展和需求置于首位，竭尽全力为幼儿创造良好的成长环境。
二、贯彻教育法规与标准
深入学习并努力贯彻《中华人民共和国教师法》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园教师专业标准》（试行）等相关法规和标准，确保教育教学活动的合法性和规范性。
积极创设适宜幼儿发展的教育环境，丰富教育资源，为幼儿提供充足的活动与表现的机会和条件，激发幼儿的潜能和创造力。
三、提升服务质量
树立良好的服务意识，以微笑和周到的服务对待每一位家长和幼儿，让家长感受到幼儿园的温暖与关怀，让幼儿在园里感受到家的温馨。
正确使用教师用语，与家长交流时要有热心，对待孩子要有爱心，用亲切、温和的语言引导幼儿，促进幼儿的身心健康发展。
以优质的服务赢得家长对幼儿园的信任和放心，让孩子在幼儿园里度过快乐、充实的每一天。
四、履行工作职责
服从工作分配，对工作任务不推诿、不挑剔，以积极的态度承担起岗位责任。
坚守工作岗位，认真履行岗位职责，做到尽心尽力、尽职尽责，确保各项工作任务按时、高质量地完成。
勇于承担工作中的困难和挑战，努力克服困难，不断提升工作能力和水平，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
五、促进团队团结
团结同志，相互尊重、理解和支持，建立和谐的同事关系。
不利于团结的话坚决不说，积极传播正能量，营造积极向上的工作氛围。
遇到问题和矛盾时，通过正当渠道提出意见和建议，开展诚恳的批评与自我批评，共同解决问题，促进团队的成长和进步。
六、注重师表形象
为人师表，注重自身的仪表端庄、举止文明，展现出良好的精神风貌和职业素养。
谈吐文雅，用词恰当、文明，给幼儿树立良好的语言榜样。
穿着符合幼儿教师的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发，不穿高跟鞋，不涂指甲油，不佩戴首饰，保持整洁、得体的形象。
七、遵守规章制度
遵守社会公德，自觉维护社会公共秩序和良好风尚，为幼儿树立道德榜样。
严格遵守园内各项纪律，上班不迟到、不早退，不串班、不干私活，不擅自离岗和接待来访者，确保工作时间的专注和高效。
树立良好的工作纪律观念，自觉遵守工作纪律，维护幼儿园的正常工作秩序。
八、积极与家长沟通
主动热情地接待家长，积极争取家长的理解、支持与配合，形成家园共育的合力。
虚心接受家长的批评和建议，以开放的心态对待家长的反馈，不断改进工作。
与家长谈话时注意方式方法，尊重家长的意见和感受，注意维护教师的身份和形象，保持专业、耐心和诚恳的态度。
九、保障幼儿安全与健康
时刻将保护儿童的健康和利益放在首位，关注幼儿的身心发展状况，及时发现并解决问题。
引导幼儿培养独立自主的能力，让幼儿在力所能及的范围内锻炼自己，促进其全面发展。
加强安全防范意识，严格执行安全制度，为幼儿创造安全、健康的学习和生活环境，确保幼儿的生命安全和身心健康。
十、不断学习进步
积极参加政治学习，提高政治觉悟和思想道德水平，树立正确的世界观、人生观和价值观。
努力提升业务素质，不断更新教育理念和方法，积极参加各类培训和研讨活动，提高教育教学能力。
树立以园为家的思想，爱护公共财物，勤俭节约，为幼儿园的发展贡献自己的智慧和力量。