专题13绝对值有理数的大小比较

内容概览

教学目标、教学重难点

绝对值

知识清单

有理数的大小比较

绝对值；求一个数的绝对值

绝对值与相反数

含字母的求绝对值问题

f绝对值的特点辨析

根据绝对值判断正负

I绝对值与数轴上点表示的数

绝对值＜3^的大小魄（数轴上距离问题

绝对值小于某数的整数问题

绝对值方程

绝对值的非负性

绝对值的实际应用

有理数的大小比较

化简绝对值

比较大小的特殊方法

绝对值的化简难点分析

强化训练

教学目标?教学重难点

1.了绝对值的意义；

2.会求一个数的绝对值；

教学目标

3.掌握绝对值的化简；

4.知道对有理数大小比较的方法。

教学重难点1.重点

（1）求一个数的绝对值；

（2）绝对值的应用；

（3）比较有理数的大小。

2滩点

（1）含字母的绝对值化简问题；

（2）比较有理数大小的特殊方法；

（3）分类讨论思想。

知识清单

知识点1绝对值

1.观察

实例如图1-1-13,小海家、乐乐家分别离学校多远?（图中的单位长度为1km）

乐乐家学校小海家

i11a13211?

B0A

图11-13

在数轴上，表示小海家的点A和表示乐乐