统编语文六年级上册

教学目标123能写“寇、副”等生字，会正确书写“日寇、奋战”等词。通过小标题理清课文脉络，理解作者的表达顺序，感受语言艺术。体会点面结合的写作方法，感受狼牙山五壮士的英勇形象。

1第一课时

1.介绍背景1937年卢沟桥事变爆发后，日本帝国主义对中国进行了大规模的侵略，其行径包括烧杀抢掠，罪行累累。中国人民坚韧不拔，英勇抗战。1945年，抗日战争以中国的胜利告终。这一历史时期曾涌现许多保卫家园、英勇杀敌的英雄，他们的名字被永久铭记，他们的英勇事迹被广泛传颂。一、介绍背景，揭示课题

2.朗读课题思考：为什么课文的题目是“狼牙山五壮士”，而不是“狼牙山五战士”？什么样的人能被称为