景阳冈;1.听朗读，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。;2.用“√”画出正确的字音或字形。;4.理解词语。;5.在文中用“??”画出总结吊睛白额大虫进攻武松的句子。?;6.根据课文内容，给下列故事情节排序。（填序号）;7.《水浒传》，又名《?忠义水浒传?》。全书以?北宋末年的宋江起义?为题材，描写了各阶层人士在?奸臣当道?的背景下被逼上梁山，从聚义、壮大到因受招安而失败的过程，塑造出?李逵?、?武松?、?林冲?、?鲁智深?等一系列各具个性特征的人物形象。;;第一课时;yǐ;多音字我会读;呵;一摊血;杖;;梢棒：;筛一碗酒：;请勿自误:;店家;读一读“资料袋”，初步认识《水浒传》和书中的人物。;－（）－（）－（）;相关段落是第1、2自然段;用简单的句式“武松做了什么”说一说，注意筛选出故事的主要情节，中间的细节可以略过。;－（）－（）－（）;以前学习过哪些详细复述故事的方法？;恭喜你完成准备，下面来一起讲故事吧！;第二课时;讲述武松打虎的故事;观察课文插图，感受武松打虎的气势。;思考：文中哪几个自然段写了武松打虎？;先是一阵后，猛虎骤然出现；然后猛虎“”“”“”，武松次闪过；紧接着，武松抡起打虎，却劈在上，断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生力气把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎，就用
又打了一回。;除了以前学过的方法，你还有什么方法能让故事更生动呢？;再读第6、7自然段，找出描写武松和老虎动作的语句，用简短的字概括，写在表格里。;武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴……武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难……武松只一躲，躲在一边。大虫见……只一剪。武松却又闪在一边。;那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下???把腰胯一掀，掀将起来。……大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。……;那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。……;武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。;武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。;老虎;;武松形象交流会;同桌分角色朗读第1、2自然段中武松与店家的对话，说说从中可以感受到武松有怎样的特点。;“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”
“不要你贴钱，只将酒来筛。”;武松道：“便真个有虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？”;默读第3-5自然段，边读边思考：
武松因为多疑执意上冈，他难道真的不怕老虎吗？
快速找出描写武松上冈时的心理活动的句子，说说从中体会到了什么。;武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么！”;学完课文，你觉得武松是个怎样的人？;对于武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。;我认为这两种评价都有道理。武松明知山有老虎，却无惧无畏，而且最终打死了老虎，这是他勇敢的一面；另外他不听店家劝阻，有些固执，而且看到官府的榜文后，不肯返回，说明他很要面子。;整本书阅读;练一练;二、根据课文内容填空。;①③④⑥
②⑤;B;C;你这条长汉，倘或醉倒了时，扶不住你。;√;水浒传