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四年级语文(yǔwén)教案——中彩那天2
第二(dìèr)课时
教学(jiāoxué)重点、难点：
围绕事情过程中父亲的表现(biǎoxiàn)，我态度的变化，感受文中人物展现出来的可贵的品质，并联系实际家里体会。
教学(jiāoxué)过程：
〔一〕、复习
复述课文，理清文章主线。
〔二〕、学习课文，体会感情
1、思考课后思考题：父亲面临的道德难题是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？
2、四人小组讨论
3、交流：
〔1〕、课文说道库伯家很有钱，完全有能力去买一辆车，而我家那么很穷，父亲又是那么渴望有一辆汽车，是否可以和库伯商量一下，把车留下来。
〔2〕、彩票(cǎipiào)上K记号除了父亲(fùqīn)，没有任何人知道这件事，不用打给库伯等等。
〔3〕父亲是怎样处理这个难题的，鼓励学生(xuésheng)画出父亲处理这件事的词句。〔只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦；我几次兴奋的想上车与父亲共同分享这幸福的时刻，都被他赶了下来；话音刚落，我听见父亲进门的脚步声，接着听到他在拨，是打给库伯的；父亲显得特别快乐，给我们讲了许多有趣的事情〕
4、思考：我在这件事的过程中，态度(tàidu)发生的变化。
5、画出关键(guānjiàn)词句。
6、全班交流
7、读后感，学生交流学全课的感受，体会课文最后一段的含义。
懂得老实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。
〔三〕、课堂练习
完成(wánchéng)课后小练笔。
提示(tíshì)：展开想象，把当时家里各人的想法、语言、神态等几个方面写成一段话。
〔四〕、生字(shēngzì)书写
形近字的比拟(bǐjiào)惑盛梢-捎像-橡拨拔
〔五〕作业设计：书写生字(shēngzì)完成小练笔
〔六〕、板书设计：
教学追记：本课教学设计以母亲的一句话一个人只要活得老实，有信用，就等于有了一大笔财富作为教学的切入点和枢纽。整个教学注意抓住重点语句去体会人物内心变化和矛盾心理，一气呵成。但是课后有位学生的提问倒提醒了我。那位学生说：老师，我觉得爸爸的做法有点傻，现在的社会有很多人，昧着良心赚钱，哪有老实可言？是啊，在当今的社会里，是有很多人走得不塌实，什么苏丹红事件假药贩卖等已经影响了现在的孩子思想，这篇文章更像一剂清洁液，涤荡了学生心灵上的尘埃。
内容总结
〔1〕四年级语文教案——中彩那天2
第二课时
教学重点、难点：
围绕事情过程中父亲的表现，我态度的变化，感受文中人物展现出来的可贵的品质，并联系实际家里体会
〔2〕教学过程：
〔一〕、复习
复述课文，理清文章主线
〔3〕〔二〕、学习课文，体会感情
1、思考课后思考题：父亲面临的道德难题是什么
〔4〕〔三〕、课堂练习
完成课后小练笔