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四年级语文教案(jiàoàn)——张海迪和她的妹妹2
第2课时(kèshí)
〔一〕教学(jiāoxué)目标
1、学习第二段，初步(chūbù)感知说段落大意的方法和要求。
2、理解有关(yǒuguān)语句的意思。
3．有感情地朗读。
〔二〕教合过程
1．复习检查。
〔1〕读拼音写词语〔略〕。
〔2〕根据意思写出词语。〔不假思索、怒不可遏、活灵活现〕
〔3〕朗读第一段，说说这一段主要意思。
2．学习课文第二段。
〔1〕默读第二段，思考：①海燕告诉姐姐一件什么事？②姐姐听了表情有什么变化？她又是怎样教育妹妹的？划出海迪教育妹妹的语句。〔出示小黑板〕
〔2〕讨论学习。
结合理解活灵活现(huólínghuóxiàn)满以为、摄住、不假思索、怒不可遏等词语，理解不是一家人，就不该热心帮助了吗？〔投影片。通过句子比拟，朗读(lǎngdú)体会张海迪的思想感情。〕
〔3〕有感情(gǎnqíng)地朗读。
〔4〕海燕(hǎiyàn)惊呆了。她会怎么想？
〔5〕指导学习学习提示(tíshì)，明确学习目标和方法。
〔6〕根据刚刚的三个思考题〔小黑板〕，连起来说说第二段的内容。再用海燕，海迪。的句式简要说说。
3．作业。
〔1〕?作业本?4、5题。
〔2〕有感情地朗读〔分角色朗读〕第二段。
第3课时
〔一〕教学目标
1．学习第三段，初步学会说段落大意。
2．理解有关语句的意思。
3．有感情地朗读课文。
〔二〕教学过程
1．复习(fùxí)导人。
朗读(lǎngdú)第二段，说说段意。说说概括段意的方法。
2．学习(xuéxí)第三段。
〔1〕默读思考(sīkǎo)：①海燕看到满院的鲜花想做件什么事，②海迪见了怎么做？是怎样教育海燕(hǎiyàn)的？划出有关词句。〔小黑板〕
〔2〕讨论学习。
结合理解酷爱、制止、抚摩、纯洁、悠扬奔放、勉励、偎依等词语；理解花是一种美的东西，人的心灵应该像花一样美丽、纯清和要做个好人，做个对祖国对人民有用的人。的意思。
〔3〕有感情地朗读。
〔4〕学说段意。
①根据思考题，将第三段内容连起来说说。
②投影出示课后练习3，选择并说说理由。
3．总结：〔1〕学了课文，你学懂学会了什么？〔2〕还有什么疑问？
4．作业：
〔1〕作业本上习题(xítí)。
〔2〕选择文中词语(cíyǔ)填空
〔〕地讲述(jiǎngshù)〔〕地答复
〔〕地责问(zéwèn)〔〕的鲜花
〔〕地抚摩(fǔmó)〔〕的话
〔〕的琴声
〔3〕有感情地朗读课文
内容总结
〔1〕四年级语文教案——张海迪和她的妹妹2
第2课时
〔一〕教学目标
1、学习第二段，初步感知说段落大意的方法和要求
〔2〕〔1〕读拼音写词语〔略〕
〔3〕〔5〕指导学习学习提示，明确学习目标和方法
〔4〕〔2〕有感情地朗读〔分角色朗读〕第二段
〔5〕〔二〕教学过程
1．复习导人
〔6〕朗读第二段，说说段意
〔7〕说说概括段意的方法
〔8〕理解花是一种美的东西，人的心灵应该像花一样美丽、纯清和要做个好人，做个对祖国对人民有用的人