基本信息

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文档摘要

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高中物理大单元教学设计【模板】

教学单元名称

设计者学校/班级

设计者姓名

选用教材

所需教学课时数

设计理念

本单元教学设计如何体现课程改革倡导的教学理念，体现教学方式的革新，例如：

教师和学生在教学过程中各承担什么角色？教师和学生的关系如何？

采用什么教学方法？如何组织教学？

计划采用什么教学评价方式以提供准确可靠的信息，保证达到预期的教学效果？

学习者分析

需求分析

为什么要学习这一部分内容，对后继课的影响对现实的作用。

学情分析

学生的认知特征和心理特征及学习本部分之前所具备的知识。

学习任务分析

本模块包含的教学内容

即本单元的包含的知识点简单介绍包括物理学的概念、原理、定律、定