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(人教版)八年级物理上册《第一章机械运动》单元检测卷含答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
知识精讲有的放矢
核心考点一：参照物
知识归纳
1.机械运动：物体___________不断发生着改变的运动。
2.参照物：在研究机械运动时，被选为______的物体。如果被研究的物体与参照物之间的相对位置发生变化，那么该物体就是______的，否则就是______的。
3.运动和静止的相对性：选择不同的参照物描述同一物体的运动状态，结论一般是______的。
1.物体并非只做机械运动，还有许多运动要比机械运动复杂得多，如热运动、化学运动、生命运动等
2.参照物是可以任意选择的，但一般以地面上固定的物体为参照物。另外不能以研究对象自身为参照物。某物体一旦被选定为参照，物，我们就假定它静止不动。
3.我们说某个物体是运动的还是静止的，都是相对另一物体(参照物)而言的；在描述物体的运动情况时，无论是否提到参照物，参照物总是存在的
4.判断参照物的步骤：①确定研究对象；②根据题干所提出的情景，进行分析，如果研究对象是运动的，它是相对于哪一个物体位置发生了变化，若研究对象是静止的，它是相对于哪一个物体位置没有发生变化；③作出判断结论此相对”物体便是参照物。
?典型例题珠联璧合
【例题1】《龟兔赛跑新篇》：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法中，正确的是（）
A.以兔子为参照物，乌龟是运动的
B.以乌龟为参照物，兔子是运动的
C.以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的
D.以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的
【变式1】如图所示，是小红和同学们一起，坐在过山车上沿轨道飞驰而下的惊险瞬间。小红感觉自己是运动的，而有的同学感觉自己是静止的，他们选择的参照物分别是（）
A．过山车和地面 B．过山车和轨道
C．地面和过山车 D．轨道和地面
核心考点二：机械运动的分类
知识归纳
1.根据物体运动的路线，可以将物体的运动分为____________和____________。
2.根据物体在相等的时间内通过的路程是否相等，直线运动可分为__________________和__________________。
(1)匀速直线运动：物体沿直线运动时，如果在相等的时间内通过的路程______，运动快慢____________，这种运动叫作匀速直线运动。
(2)变速直线运动：物体沿直线运动时，如果在相等的时间内通过的路程______，运动快慢____________，这种运动叫作变速直线运动。
?典型例题珠联璧合
【例题2】如图甲所示，汽车做_________直线运动；如图乙所示为苹果下落时的频闪照片(频闪照片是照相机每隔相等的时间拍摄的一组照片，以反映物体的位置随时间的变化)，苹果做_________直线运动。
【变式2】如图是某汽车通过一平直公路时记录的v﹣t图象，四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（）
A．t2～t3 B．t1～t2 C．t3～t4 D．t0～t1
核心考点三：速度
知识归纳
1.比较物体运动快慢的方法：两种不同的方法，比较两辆小车运动的快慢程度。
方法一：先规定好小车需要运动的路程，比较小车A和B行驶完这段路程所需的时间。
实验结果：所用时间少的运动得快。
方法二：让两辆小车运动相同的时间，比较小车A和B行驶的路程。
实验结果：行驶路程远的运动得快。
2.速度：
(1)速度是表示物体____________的物理量，物体运动得越快则速度越______，运动得越慢则速度越______。
(2)定义：物体在________________________叫作速度。
(3)计算公式：____________，用s表示路程，t表示时间，v表示速度，则速度公式可表示为______。
(4)单位：米/秒，千米/时，1米/秒=______千米/时。
1.速度的单位是组合单位，其大小是由两个单位的比值决定的，比较速度大小时应注意单位的统一，不能认为“千米”比“米”大，“小时”比“秒”大，“千米/时”就比“米/秒”大。
2.根据速度计算公式，速度快路程不一定长，时间短路程也不一定短。
3.在匀速直线运动中，任何时刻的速度都是定的，不能认为v与s成正比，与t成反比。
?典型例题