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(人教版)八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷有答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.将正在发声的音叉插入水中,观察到音叉周围溅起许多水花,如图所示,这一现象充分说明()
A.水花溅起能使音叉发声 B.声音只能在水中传播
C.发声的音叉正在振动 D.真空不能传声
2.宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因（）
A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播
3.在较长的一段自来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是（）
A.铁管、水、空气B.水、空气、铁管C.空气、水、铁管D.水、铁管、空气
4.雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（）
A．频率很高B.音色很差C.响度很大D.音调很高
5.如图所示,中国科技馆中的展品“曾侯乙编钟”,用青铜铸成,17个大小不同的钟悬挂在一个钟架上。用大小相同的力敲击不同的钟,能发出不同的声音,这是指声音具有不同的()
A.响度 B.音色C.音调 D.传播途径
6.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（）
A．声音的响度B．声音的音调C．声音的音色D．声音是否悦耳动听
7.小明拿来规格分别为256Hz和512Hz音叉各一根，敲响256Hz音叉将声音输入示波器的波形图如左图所示。又敲响512Hz音叉将声音输入同一示波器。下列说法错误的是（）
A．实物图中A音叉的规格为512Hz、B音叉的规格为256Hz
B．敲响512Hz音叉的声音输入同一示波器，波形图可能是图甲
C．敲响512Hz音叉的声音输入同一示波器，波形图可能是图乙
D．敲响512Hz音叉的声音输入同一示波器，波形图可能是图丙
8.学习了声音的知识后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”,下列说法中错误的是()
A.“水瓶琴”的“琴声”由振动产生B.敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同
C.敲击同一个瓶子,用力越大响度越大D.“琴声”通过水传播到小芳的耳中
9.下列实例中,利用声来传递信息的是()
A.利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔B.超声波使液体微粒剧烈振动,加速溶质溶解
C.人暴露在150dB的噪声环境中,耳内鼓膜会破裂出血D.母象与小象通过次声波交流
10.如图是生活中的两个情境,图甲是居民小区的噪声监测器,显示环境噪声为55.5分贝。图乙是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048(Hz)的标准音来校准琴音。下列说法正确的是()
A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级B.分贝是音调的单位
C.2048Hz的音属于次声波D.256Hz的音和2048Hz的音比较,256Hz的声音音调更高
二、填空题(每空2分,共30分)
11．小明自己制作了一个哨子，如图所示。在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。这哨声是由空气柱________产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的_______（选填音调，响度，或音色）。
12.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的________低，这是因为男同学说话时，声带振动比较______的缘故。
13.萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的________不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的__________不同.
14.蝙蝠发出的是人耳听不到的_________，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位