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(人教版)八年级物理上册《2.3声的利用》同步测试题带答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
【知识梳理】
1.声与信息:
(1)科学家通过声学仪器接收到的____声波等信息能判断地震、____________、________、________和核爆炸的方位和强度。?
(2)蝙蝠通常在夜间活动,它飞行时发出_______波。这些声波碰到昆虫或墙壁会反射回来,根据________到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的________,蝙蝠采用的这种方法叫作__________。?
(3)根据回声定位原理,人们制成了_______________和__________,可以探知障碍物的位置;科学家利用这个原理发明了________,可以探知海洋的深度和获得水中鱼群的信息等。?
(4)医生利用听诊器和________________仪可以捕获人体内部疾病的信息;工程人员利用_________检测锅炉内部是否有裂纹。?
2.声与能量:常用来________物体;外科医生常利用超声波振动除去人体内的________。
【随堂练习】
1.地震产生的频率低于20Hz的声波属于________(填“次声波”或“超声波”);通常把频率高于________Hz的声音称为超声波,声呐系统就是利用超声波回声定位原理制成的,现有一声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波(已知声音在海水中的传播速度为1500m/s),则此处海水的深度为_______m。?
2.下面给出的实例中,属于利用声传递信息的有_________;属于利用声传递能量的有________。
①妈妈会从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化
②经验丰富的水手可以通过汽笛的回声判断悬崖的距离
③超声波可以清洗钟表等精密的机械
④医生利用超声波除去人体内的结石
⑤中医通过“望、闻、问、切”四个途径中的“闻”了解病情
3.下列实例中,属于利用次声波传递信息的是()
A.声呐测定海底深度B.预报台风,监测核爆炸
C.蝙蝠确定目标的方位和距离
D.海豚判断物体的位置和大小
4.如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以
说明()
A.声音能够传递能量
B.声音传播不需要介质
C.声音传播不需要时间
D.物体不振动也可产生声音
5.下列选项中,不属于超声波应用的是()
A.探测海水深度B.探查金属内部的裂纹
C.检查胎儿发育情况D.监测核爆炸
6.如图是一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的声音，干扰蚊蝇的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果，对于该驱蚊器使用分析正确的是（）
A．该驱蚊器可以在真空环境使用
B．该驱蚊器发出的声音不在人耳能够感受的频率范围内
C．该驱蚊器调至频率最高挡时，声音响度一定增大
D．该驱蚊器发声时，离开驱蚊器的距离越远，声音的传播速度越小
【基础过关】
1.如图所示,将扬声器对准蜡烛的烛焰,播放音乐时,烛焰就会随着音乐跳起舞来,烛焰会跳舞是由于声波能传递______。我们能分辨出音乐里的钢琴声,是根据声音的______判断的。?
2.古诗《春夜洛城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据不同声音的________不同;汽车上的倒车雷达利用了声音可以传递________;属于次声波应用的是______(填序号)。
①电视机遥控器②声呐探测鱼群③预报台风、地震
3.发生地震时,被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是()
A.地震时会产生超声波
B.声音可以传递信息
C.声音在固体中传播更快
D.声音的传播需要介质
4.有一种电动牙刷,它发出的超声波能直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷,下列说法中正确的是()
A.人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
B.超声波能传递能量
C.超声波不是由物体振动产生的
D.超声波的音调很低,所以人听不到
5.声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（）
A．倒车雷达B．播放英语听力
C．超声波洁牙D．拍打西瓜辨别生熟
【能力进阶】
6.关于声的应用,下列说法不正确的是()
A.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径来了解病情,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的
B.声波能够传递能量,因此利用声