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(沪科版)八年级物理全一册《第二章声的世界》单元检测卷带答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
一、单选题
1．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（??）
A．声在真空中比在空气中传播的快
B．空气中的声速是340m/s
C．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈
D．只要物体振动，人就能听到声音
2．三楼安静的教室中，中午有同学趴在桌子上午休，有可能会听到楼下和窗外的许多声音，下列有关声现象的说法中正确的是（??）
A．窗外有人说话，有广播，有鸟叫，有吉他演奏，这些可以通过声音的音调进行区分
B．听到的二楼的声音是通过固体传播而来的
C．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
D．楼外的声音是超声波
3．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）
A．甲声音在空气中传播速度最慢 B．乙声音的响度最大
C．乙、丙两种声音的音调相同 D．丙、丁声音的音色相同
4．实际生产、生活中隔音材料常被用来制作（??????）
A．街头的自动噪声监测仪 B．飞机场工作人员佩戴的耳罩
C．城市的禁鸣路段标志牌 D．体育馆的顶端和四周的墙壁
5．下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动发声的是
A．两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B．李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声
C．两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 D．夜来风雨声,花落知多少
6．据报道，世界“吼王”杰米?温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）
A．声音传递了能量 B．声音只在玻璃杯中传播
C．声音是玻璃杯振动产生的 D．声音的分贝数越高其频率越大
7．下列说法正确的是
A．B超是利用声音来传递信息的 B．乐器发出的声音是乐音，不可能是噪声
C．声音在空气中传播最快 D．禁止鸣笛能从传播过程中减弱噪声
8．在某音乐会上，男低音放声独唱，女高音轻声伴唱。关于两人声音的描述，正确的是（）
A．男低音比女高音音调低，响度大 B．男低音比女高音音调低，响度小
C．男低音比女高音音调高，响度大 D．男低音比女高音音调高，响度小
二、填空题
9．在探究影响响度的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。如图所示，小华轻轻拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，接着用力拨动钢尺，小华看到钢尺的振动幅度变大，钢尺发出声音的响度（填“变大”、“不变”或“变小”），说明响度与（“振幅”或“频率”）有关，在这个实验过程中要保持钢尺伸出桌面的长度相同，这里采用的实验方法是。
10．中国最年轻的兵种是﹣特种兵（如图所示）被称为“陆地猛虎、海底蛟、空中雄鹰”，他们装备着黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。消音靴能够在（填“声源处”或“传播途中”或“接受声音处”）减弱噪声，这样做主要是防止（填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。
11．火车到站台后，你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上的钢箍，由声音来判断它们是否断裂，这是根据声音的来判断的。
12．如图所示，拿一张硬纸片让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化的声音的特征量是，这说明该特征量跟发声体振动的有关．
三、实验题
13．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关；
猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关；
小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如图所示）。注射器的规格分别为2.5mL和5mL。他一边吹哨子边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率，详见下表
序号
A
B
C
D
E
F
注射器规格（mL）
2.5
2.5
2.5
5
5
5
空气柱长度（cm）
2
1.5
1
2
1.5
1
频率（Hz）
337
488
562
300
337
488
(1)选用序号为D、E、F的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的相同时，管内空气柱越长，音调越；
(2)选用序号为AD或BE或CF的两次实验做对比，可以得出的结论是：在空气柱的相同时，管内空气柱横截面积越（填大或小），音