第1章物质及其变化浙教版九年级上册第2节物质的酸碱性（第1课时）

知识目标酸碱的本质1指示剂的作用原理及变色规律2

素养目标识别生活中的酸碱性物质，理解酸碱的本质是溶液中存在H?或OH?离子；知道酸碱指示剂的作用原理及其变色规律。科学观念通过比较不同酸性、碱性物质的共性，归纳出酸碱的定义特征；运用分类思想区分酸、碱、中性物质。科学思维规范完成指示剂变色实验；尝试用植物浸出液如紫甘蓝汁自制指示剂，探究其变色规律。探究实践

酸性物质和碱性物质PART1探究新知

新课引入2023年杭州为保障空气质量，采用碱性溶液喷雾中和酸性污染物。为什么向空气中喷碱性溶液能改善空气质量？这些