课题

第4章4.5垂线

第1课时垂线

授课教师

授课类型

新授课

教学目标

1.知识与技能目标

（1）掌握互相垂直及其有关概念。

（2）会用三角板或量角器过一点画一条直线的垂线。

（3）理解并掌握垂线的两条性质。

2.过程与方法目标

（1）通过现实生活情景，培养学生的观察能力和概括能力；

（2）通过实例的了解，能简单地运用垂线的性质和判定。

3.情感、态度和价值观目标

通过观察与探索，交流与讨论，感受观察反思、合作交流获取知识的乐趣，激发学生学习数学的兴趣，养成良好的数学习惯。

教学重难点

重点：

两直线互相垂直的概念及垂线的有关性质。

难点：

垂线的有关性质及垂线的画法。

教学准备