第1节物质的变化第1章物质及其变化浙教版九年级上册

知识目标物理变化与化学变化的区别1物理变化和化学反应实质2探究物质变化的方法3

素养目标建立物理变化与化学变化的核心概念；理解原子重组是化学变化的本质；认识物质变化的普遍性与应用价值。科学观念通过现象分析推断变化类型，辨析“现象≠本质”；运用对比归纳法总结两类变化差异。科学思维完成教材探究实验（石灰水沉淀、Fe3?检验）；设计简易实验方案验证物质变化；规范记录实验现象并形成证据链。探究实践

物质是在不断变化着的PART1探究新知

新课引入在舟山渔港，渔民们用冰块保鲜带鱼，而用盐渍法制作咸鱼——同样是保存海鲜，却有着不同的科学原