课题

第4章4.2平移

4.2平移

授课教师

授课类型

新授课

教学目标

1.知识与技能目标

①通过具体实例认识平移，知道平移不改变图形的形状、大小。

②认识和欣赏平移在现实生活中的应用。

2.过程与方法目标

经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程，经历与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念。

3.情感、态度和价值观目标

①渗透的数学思想方法：运动变化思想、化归思想。

②体会平移来源于生活，又为创造更美好的生活而服务。

教学重难点

重点：

理解平移的定义。

难点：

准确地找出三条直线构成的8个角之间的关系，用对顶角相交及等量代换得到它们之间的等量关系。

教学准备

多媒体课件