;她叫王宁，刚转入一所新的学校，但是她不知道怎么介绍自己，有些苦恼，你能帮帮她妈？;如果你是王宁，介绍的目的是什么呢？你会怎么介绍你自己呢？;目的;介绍前首先要明确介绍的目的、要点和要求。;假如你就是王宁，按照介绍的目的、要点和要求，作一下自我介绍吧！;同学们好！我叫王宁，来自XXX学校，今年10岁了。我不是学霸，但是我学习非常努力，每次考试成绩在班级10名左右。我爱好阅读，爱好跳舞。我非常愿意和同学们一起学习，一起进步。谢谢大家！;假如你去应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。;内容;情境不同、目的不同，介绍的内容、要点、要求都应作相应的调整。;选择或创设一个情景，试着作自我介绍。;介绍前想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。;想一想：生活中还有哪些情况需要自我介绍呢？我们又要怎么进行应变呢？回到家里和家人模拟一下，进行自我介绍的训练吧！;一、选择正确的答案。
1.“诗和音乐一样,生命全在节奏。”这句话出自()之口。
A.朱光潜B.艾青 C.华兹华斯 D.冰心
2.“生于忧患而死于安乐”出自()
A.《周易》 B.《老子》 C.《论语》 D.《孟子》
3.根据意思选词填空。
A.领头羊B.老黄牛C.铁公鸡D.应声虫
(1)比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。()
(2)借指带领大家前进的领头人或单位。()
(3)称随声附和的人。()
(4)比喻一毛不拔非常吝啬的人。();4.读诗句,将诗句和诗题对应起来。
A.《芙蓉楼送辛渐》B.《塞下曲》
C.《墨梅》D.《独坐敬亭山》
(1)我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。()
(2)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。()
(3)众鸟高飞尽,孤云独去闲。()
(4)欲将轻骑逐,大雪满弓刀。();5.下列诗句不是出自《繁星》的一项是()
A.大海啊!/哪一颗星没有光?
B.心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。
C.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……
D.这些事——/是永不漫灭的回忆:/月明的园中,/藤萝的叶下,/母亲的膝上。
6.《记金华的双龙洞》一文是按照()顺序来写??。
A.游览 B.时间 C.事情发展 D.逻辑
7.与“手不释卷”有关的人物是()
A.吕蒙 B.曹操 C.孙权 D.鲁肃
8.《宿新市徐公店》和《四时田园杂兴》(其二十五)都是描写()的古诗。
A.自然景物 B.乡村生活 C.边塞生活 D.送别场景;二、根据课文内容填空。
1.《乡下人家》全文围绕“ ”这句话,介绍了乡下人家的风景的特点。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景
2.《海上日出》一文作者描写有时候太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为只看见一片灿烂的亮光。
3.古诗《蜂》的作者是唐代诗人罗隐,“采得百花成蜜后”的下一句是“为谁辛苦为谁甜”。
4.作家的妙笔总是能勾勒出动物独特的特点。丰子恺笔下的白鹅高傲;老舍眼中的猫性格古怪,满月的小猫可爱淘气;有了一群鸡雏的母鸡是那么负责、慈爱、勇敢、辛苦,因此老舍不敢再讨厌母鸡了。;5.你了解下面这些古代文人吗?选择一位作家,根据提示填空。
屈原杜甫韩愈刘禹锡范仲淹龚自珍陶渊明孟浩然
是代的作家。他的代表作有《》《》《》。我在课余时间积累了他写的名句:。?
略;6.《小英雄雨来》(节选)一文讲了雨来的六个小故事,依次是:游泳本领高、上夜校读书、掩护李大叔、勇斗鬼子、有志不在年高、机智逃生。你从中认识了一个热爱祖国、机智勇敢的雨来。
7.《清平乐·村居》的词牌名是“清平乐”,题目是“村居”。词中写到了五个人物。形象地描画出江南乡村景物特色的句子是“茅檐低小,溪上青青草”;写老夫妇俩亲密无间的句子是“醉里吴音相媚好”;儿子们各有动作,即“ ”。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬
8.古往今来,许多文人墨客喜欢咏梅。毛泽东的词《卜算子·咏梅》赞美了梅花的美丽、坚贞,请你默写全词。
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。?