小学教育专业教学标准(高等职业教育专科)
小学教育专业教学标准（高等职业教育专科）
1概述
1概述
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应
小学教育领域优化升级需要，对接小学教育领域数字化、网络化、智能化发展新趋势，对接新产
小学教育领域优化升级需要，对接小学教育领域数字化、网络化、智能化发展新趋势，对接新产
业、新业态、新模式下小学教师等岗位（群）的新要求，不断满足小学教育领域高质量发展对高
业、新业态、新模式下小学教师等岗位(群)的新要求，不断满足小学教育领域高质量发展对高
素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代
素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代
职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。
职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。
本标准是全国高等职业教育专科小学教育专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和自
本标准是全国高等职业教育专科小学教育专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和自
身办学定位，依据本标准制订本校小学教育专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出特色。
身办学定位，依据本标准制订本校小学教育专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出特色。
2专业名称(专业代码)
2专业名称（专业代码）
小学教育（570103K）
小学教育(570103K)
3入学基本要求
3入学基本要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
4基本修业年限
4基本修业年限
三年
三年
5职业面向
5职业面向
所属专业大类（代码）教育与体育大类（57）
所属专业大类(代码)教育与体育大类(57)
所属专业类(代码)教育类(5701)
所属专业类（代码）教育类（5701）
对应行业(代码)
对应行业（代码）教育（83）
教育(83)
主要职业类别（代码）小学教师（2-08-02-04）
主要职业类别(代码)小学教师(2-08-02-04)
主要岗位(群)或技术领域小学教师……
主要岗位（群）或技术领域小学教师……
职业类证书教师资格……
职业类证书教师资格……
6培养目标
6培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具
有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，
有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，
爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，
爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能