职业指导与服务专业教学标准(高等职业教育专科)
职业指导与服务专业教学标准（高等职业教育专科）
1概述
1概述
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应
人力资源服务领域数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下
人力资源服务领域数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下
职业信息分析专业人员、职业指导师、职业培训师等岗位（群）的新要求，不断满足人力资
职业信息分析专业人员、职业指导师、职业培训师等岗位(群)的新要求，不断满足人力资
源服务领域高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提
源服务领域高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提
高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要
高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要
求，制订本标准。
求，制订本标准。
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依
据。本标准是全国高等职业教育专科职业指导与服务专业教学的基本标准，学校应结合区域/
据。本标准是全国高等职业教育专科职业指导与服务专业教学的基本标准，学校应结合区域/
行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校职业指导与服务专业人才培养方案，鼓励高
行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校职业指导与服务专业人才培养方案，鼓励高
于本标准办出特色。
于本标准办出特色。
2专业名称（专业代码）
2专业名称(专业代码)
职业指导与服务（590209）
职业指导与服务(590209)
3入学基本要求
3入学基本要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
4基本修业年限
4基本修业年限
三年
三年
5职业面向
5职业面向
所属专业大类（代码）公共管理与服务大类（59）
所属专业大类(代码)公共管理与服务大类(59)
所属专业类(代码)公共管理类(5902)
所属专业类（代码）公共管理类（5902）
人力资源服务(726)
对应行业（代码）人力资源服务（726）
对应行业(代码)
职业指导师（4-07-03-01）、职业信息分析专业人员（2-06-08-03）、
主要职业类别(代码)
主要职业类别（代码）
职业培训师（4-07-03-05）
职业培训师(4-07-03-05)
职业信息收集与分析、职业素质测评与职业指导、人才派遣与人事
职业信息收集与分析、职业素质测评与职业指导、人才派遣与人事
主要岗位（群）或技术领域
主要岗位(群)或技术领域
代理、高级人才寻访、职业介绍、劳动政策咨询、职业培训……
代理、高级人才寻访、职业介绍、劳动政策咨询、职业培训……
职业类证书生涯规划指导、人力资源共享服务……
职业类证书