PAGE
PAGE1
(人教版)八年级物理上册《2.2声音的特性》同步测试题带答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
【知识梳理】
1.许多声音悠扬、悦耳,听到时感觉非常舒服,人们把这类声音叫作_______,它的波形是有________的。?
2.乐器可以分为三类:打击乐器、____乐器和____乐器,所有乐器的物理原理都一样:通过________发出声音。?
3.鼓、锣等乐器受到打击时发生________,产生声音,以鼓为例,鼓皮绷得越紧,振动频率越______,音调越______。?
4.二胡、小提琴和钢琴通过__________发声。这些弦乐器的音调跟弦的_______、_______和________都有关系。在其他两个因素相同时,弦越短(或越细;或越紧),音调越______。?
5.长箫等管乐器通过____________发声。空气柱越长,音调越______;空气柱越短,音调越______。
【随堂练习】
1.1987年我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛(如图所示),它是由鹤类尺骨制成的,上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭,使它发出声音的_______变化。我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的________不同。
2.二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音,如图所示。下列做法不能改变二胡音调的是()
A.用手指按压同一根弦的不同位置
B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦
C.加大摩擦弦的力量
D.旋转弦轴,增加弦的紧张度
3.月琴是凉山具有代表性的乐器之一（如图）。演奏时，左手按弦，右手弹奏，琴声清脆悦耳。下列有关说法不正确的是（）
A．月琴演奏时发出的声音是由琴弦振动产生的
B．现场听众听到的声音是通过空气传入人耳的
C．演奏时右手拨弦的力越大，琴声传播得越快
D．演奏时改变左手按弦的位置，是为了改变声音的音调
4.如图所示,在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水,水面的高度不等。
(1)若用相同的力敲击它们,就可以发出不同音调的声音,此时声源是__________(填“空气柱”“瓶子”或“瓶子和水”),盛水越多,敲击时发出声音的音调就越______。?
(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同音调的声音,此时声源是________(填“空气柱”“瓶子”或“瓶子和水”),瓶中的水越多,发出声音的音调就越_____。?
(3)往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断保温瓶里水位的高低,因为_____。?
A.随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调不变,响度越来越大
D.灌水过程中音调不变,响度越来越小
【基础过关】
1.音调、响度、音色是声音的三个主要特性。演奏二胡时,手指上下移动按压琴弦的不同位置,可以改变二胡发声的________特性;其下方有一个共鸣箱,可以用来增大二胡发声的________特性。?
2.《诗经》有云:“伯氏吹埙(xūn),仲氏吹篪(chí)。”其中的“埙”是我国最古老的闭口吹奏乐器,多用陶土烧制而成,形状如鸡蛋,如图所示。演奏者吹埙的声音主要是由埙内空气柱________产生的,通过________传播进入到人耳,手指按不同的埙孔能改变埙所发出声音的________。
3.古筝是我国古老的民族乐器。下列动作中,古筝发出声音的音调会变高的是()
A.用力拨动琴弦B.减速拨动琴弦
C.拨动更细的琴弦D.移去按压琴弦的手指
4.如图甲所示为一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和活塞组成,将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动活塞能发出悦耳的哨音(如图乙),下列说法正确的是()
A.哨音的传播不需要介质
B.哨音是由活塞上下振动产生的
C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调
D.吹气时来回拉动活塞改变了哨音的音调
5.如图所示为八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水。拿一根筷子分别用相同的力度敲击瓶口,下列说法正确的是()
A.声音主要是由瓶内空气振动产生的
B.声音主要是由水和玻璃瓶振动产生的
C.a瓶的音调最低D.h瓶的音调最高
【能力进阶】
6.如图所示,在试管中加入少量水,
小明对着试管口吹气;加点水后用相
同的力度再吹,会发出不同的声音,
则前后两次声音()
A.水越多,发出声音的音调越高
B.水越多,发出声音的音调越低
C.水越多,发出声音的响度越大
D.水越多,发出声音的响度越小
7.小明用金属管