高中英语词汇教学中的文化意识培养现状调查研究

BSJ

——以市中学和中学为例

摘要

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中曾明确提出英语学

科核心素养的四项内容，其中文化意识体现了英语学科核心素养的价值取向。文

化意识的培养目标包括让学生在英语语言的学习中获得文化知识，理解文化内涵，

坚定文化自信，形成正确的文化价值观并具有一定的跨文化交