设计液压千斤顶——流体力学基础知识第4课
课题设计液压千斤顶——流体力学基础知识(二)
课时2课时(90min)
知识技能目标:
1.掌握液体流动时的压力损失
教学目标2.了解液压冲击和气穴现象
思政育人目标:
培养学生严谨的学习作风
教学重点:液体流动时的压力损失和气穴现象
教学重难点
教学难点:如何减小液压传动系统压力损失
教学方法问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:课前任务→考勤(2min)→任务导入(8min)→传授新知(35min)
教学设计第2节课:背景导入(5min)→传授新知(22min)→知识拓展(5min)→探索训练
(8min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
?【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒
通过课前的预热,
同学通过APP或其他学习软件,完成课前任务
让学生了解本次课
什么是液体压力损失?是什么原因导致液压油流动时的压力损
课前任务所学课程的大概内
失了?
容,激发学生的学习
?【学生】完成课前任务欲望
?【教师】使用APP,让学生登录签到培养学生的组织
考勤
纪律性,掌握学生的
(2min)?【学生】使用APP签到出勤情况
?【教师】提问:由哪些原因造成液体流动时的压力损失,并
随机邀请学生回答
?【学生】聆听、思考、回答
?【教师】总结学生的回答
通过互动导入,引
任务导入实际液体在管道中流动时,因其具有黏性而产生摩擦力,为导学生思考,调动学
(8min)了克服黏性摩擦阻力,液体流动时要损耗一部分能量。另外,液生的主观能动性,激
体在流动时会因管道尺寸或形状变化而产生撞击和出现漩涡,也发学生的学习兴趣
会造成能量损失。这种造成液体能量损失,阻碍液体流动的阻力
称为液阻。由于管道中流量不变,因此液体的能量损耗表现为压
力损失。损耗的能量转变为热量,使液压传动系统的温度升高,