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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

生成式AI驱动的通识教育新形态教材开发研究

前言

生成式AI的核心特性包括自主创新、可定制性和智能反馈。它能够从已有的数据中提取规律，并基于这些规律生成新的数据内容，展现出一定程度的创新性。生成式AI能够根据用户的需求和指示定制生成内容，满足个性化学习需求。生成式AI具备智能反馈机制，能够根据用户的反应和需求调整生成的内容，使得教育过程更加智能化、灵活化。

生成式AI技术能够自动化地生成大量的学生学习数据，提供精准的学习分析与评估。通过数据挖掘与分析，AI能够识别学生在学习过程中的关键问题和难点，并生成相应的学习报告。这些数据不仅有助于教师制定