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文件名称:9.1+认识质量互变规律(教学课件)-2024-2025学年高二政治《逻辑与思维》同步教学课件(统编版选择性必修3).pptx
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总页数:20 页
更新时间:2025-06-30
总字数:约1.33千字
文档摘要

;量变与质变的关系原理(质量互变规律)及方法论;一、质量互变规律的含义;

;;2.量:

(1)量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。

(2)量的规定性不同于质的规定性,在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。

(不能认为“量的增减并不影响某物之为某物”,“量的减少不会影响事物的变化”)

(3)量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量,只存在于思维的抽象中。

(认识事物的量,是对该事物的认识深化和精确化。);归纳概括:质与量;提示:量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。

青年只有日积月累地践行正确的价值观,积极进行量的积累才能成就人生的精彩。一旦价值观错误,就很难出现人生精彩。;3、量变与质变

(1)量变与质变是事物变化发展的两种基本状态;

(2)辩证关系:

①量变是质变的必要前提;

②质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。

③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。;如何理解事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化?;质量互变规律;二、遵循质量互变规律;1、质量互变规律要求:;(3)渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系:

①渐进性与飞跃性、连续性与间断性相互区别又相互包含;

②渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。

③正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,所以,飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。;只承认质变,否认量变,否认量变是质变的必要前提。生物学中的“激变论”就是这种观点的典型代表。;;1、中华民族从来就是一个具有巨大创造力的民族,包括四大发明在内的诸多原创杰作甚至影响了整个人类的文明进程。原创不是一句空话,而是创造者的生命沉潜,是“十年磨一剑”。这表明()

①只有经过量的积累才能实现质变

②量变对事物的发展比质变更为重要

③事物的量变和质变是循环往复的

④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2、习近平总书记曾在讲话中引用古语“禁微则易,救末者难”对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒。下列与“禁微则易,救末者难”所蕴含的哲理相近的是()

①毫厘之差,或致弊于寰海

②致治在于任贤,兴国在于务农

③自古驱民在信诚,一言为重百金轻

④凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深

A.①② B.①④C.②③D.③④;3、(2024北京)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城,传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功,带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是()

A.“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的

B.“石峡关长城”和“长城”是属种关系

C.“接续努力、久久为功”,说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系

D.“带动更多人了解长城、保护长城”,此处的“带动”关系为对称关系;认识质量互变规律