荆州职业技术学院单招《职业适应性测试》考前冲刺练习试题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题70分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、在Word中，（）可以选取文档内的整行。
A．将鼠标指针指向该行处的选定栏，并单击鼠标左键
B．将鼠标指针指向该行，并单击鼠标右键
C．将鼠标指针指向该行，并双击鼠标右键
D．将鼠标指针指向该行处的选定栏，按Ctrl键的同时单击鼠标左键
答案:A
解析:这道题考查在Word中选取整行的操作方法。在Word操作中，选定栏位于文档左侧，将鼠标指针指向该行处的选定栏并单击鼠标左键，可选取文档内的整行。选项B单击右键通常会弹出快捷菜单，不能选取整行。选项C双击右键无此功能。选项D按Ctrl键同时单击鼠标左键并非选取整行的常规操作。所以答案是A。
2、如图所示，小物块A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，关于A的受力情况，下列说法正确的是（）
A．受重力、支持力
B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力
C．受重力、支持力、与运动方向相同的摩擦力和向心力
D．受重力、支持力和与运动方向相反的摩擦力
答案:B
解析:物块A随圆盘一起做匀速圆周运动，受重力、支持力和指向圆心的静摩擦力，重力和支持力平衡，靠静摩擦力提供向心力，所以B正确，A、C、D错误。
故选B。
3、在Word2010中编辑文本时，编辑区显示的“网格线”在打印时（）出现在纸上。
A．全部
B．不会
C．一部分
D．大部分
答案:B
解析:这道题考查对Word2010中网格线打印效果的了解。在Word中，编辑区显示的网格线主要用于辅助编辑排版，并非实际打印内容。根据软件的设定和打印的常规规则，网格线在打印时不会出现在纸上。所以答案选B。
4、体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是()
A．铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变
B．用力扣杀排球时于感到疼痛，说明力的作用是相互的
C．乒乓球被扣后飞向对方，说明力可以维持物体运动
答案:B
解析:这道题考查对体育活动中物理知识的理解。力的作用是相互的，当用力扣杀排球时，手对排球施加力，同时排球对手也施加力，所以手会感到疼痛，选项B正确。选项A应是铅球对地面施力使地面发生形变。选项C中，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，乒乓球被扣后飞向对方是因为力改变了其运动状态。
5、下图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图，图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:B
解析:从俯视图可以看出直观图的各部分的个数，可得出左视图前面有2个，中间有3个，后面有1个;即可得出左视图的形状.故选B.
6、李明同学从网上下载了一首歌曲《我和我的祖国》，可能是下列哪个文件?（）
A．我和我的祖国.txt
B．我和我的祖国.doc
C．我和我的祖国.mp3
D．我和我的祖国.xls
答案:C
解析:这道题考查对常见文件格式的了解。歌曲属于音频文件，.mp3是常见的音频格式。.txt是文本格式，.doc是文档格式，.xls是电子表格格式，都无法存储歌曲。所以李明下载的歌曲最可能是“我和我的祖国.mp3”。
7、下面几何体的俯视图是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:A
解析:从上面看易得第一层有1个正方形，且位于最左边，第二层中间有3个正方形．
故选A．
8、作用在同一物体上的下列几组力中，能使物体处于平衡状态的是（）
A．3N、4N、5N
B．3N、5N、9N
C．4N、6N、11N
D．5N、6N、10N
答案:A
解析:这道题考查物体平衡状态下力的合成。根据力的合成法则，当三个力能构成三角形时，物体处于平衡状态。选项A中，3N、4N、5N能满足这一条件。选项B中，3N、5N合力范围无法达到9N。选项C中，4N、6N合力范围也达不到11N。选项D中，5N、6N合力范围同样达不到10N。所以能使物体处于平衡状态的是选项A。
9、一物体及其主视图如图所示，则它的左视图与俯视图分别是下图形中的（）
A．①、②
B．③、②
C．①、④
D．③、④
答案:B
解析:分析：找到