教育教学知识试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.教学过程的中心环节是（）
A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识
答案：C
2.我国最早采用班级授课制是在（）
A.1856年B.1860年C.1862年D.1866年
答案：C
3.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（）
A.编写教案B.设计教法C.设计板书D.做好备课计划
答案：B
4.教育目的包括三个层次，居于第三层次的是（）
A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标
答案：D
5.在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）
A.发现学习教学法B.探究—研讨法C.纲要信号图教学法D.暗示教学法
答案：A
6.学校教育产生于（）
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
答案：B
7.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）
A.斯巴达B.埃及C.希腊D.雅典
答案：D
8.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）
A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标
答案：B
9.主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）
A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.过程评价模式D.成果评价模式
答案：B
10.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）
A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性
答案：B
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.教育的文化功能有（）
A.传递文化B.选择文化C.交流文化D.创造文化E.更新文化
答案：ABCDE
2.教师劳动的特点包括（）
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.权威性
答案：ABCD
3.课程计划主要由（）组成。
A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.学周安排
答案：ABCDE
4.下列属于综合课程的有（）
A.核心课程B.融合课程C.潜在课程D.活动课程E.广域课程
答案：ABE
5.教学过程的基本要素包括（）
A.教师B.学生C.教材D.教学手段E.教学环境
答案：ABCD
6.以下属于学生间认知方式的差异是（）
A.场独立与场依存B.独立型和顺从型C.沉思型与冲动型D.辐合型与发散型E.外倾型与内倾型
答案：ACD
7.我国中学常用的教学方法有（）
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法E.练习法
答案：ABCDE
8.学校教育制度的类型主要有（）
A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.多轨制E.复合型学制
答案：ABC
9.良好师生关系的特征是（）
A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容E.相互利用
答案：ABCD
10.教育目的的功能有（）
A.导向功能B.激励功能C.调控功能D.评价功能E.选择功能
答案：ABCD
三、判断题（每题2分，共10题）
1.教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（）
答案：错误
2.教育目的就是培养目标。（）
答案：错误
3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）
答案：正确
4.教师的主导作用和学生的主观能动性是一对矛盾关系。（）
答案：错误
5.德育过程就是学生思想品德形成的过程。（）
答案：错误
6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）
答案：错误
7.教育具有相对独立性，因此，教育不受生产力的影响。（）
答案：错误
8.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（）
答案：错误
9.学习困难学生就是智能不足的学生。（）
答案：错误
10.学校课程就是在学校中开设的所有课程。（）
答案：错误
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述教学的基本任务。
答案：（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；（2）发展学生智力，培养学生的创造能力；（3）发展学生体力，提高学生的健康水平；（4）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良