浙江水利水电高等专科学校
目录
第一章总论……………1
第二章水处理工程实验内容………3
实验一自由沉淀实验…………………3
实验二絮凝沉降实验…………………6
实验三曝气充氧实验…………………11
实验四加压溶气气浮实验……………15
实验五活性炭吸附实验………………20
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总论
一、《水处理工程（污水）实验》的教学目的
实验教学是使学生理论联系实际，培养学生观察问题、分析问题和解决问题能力的一个重要方面。本课程的教学目的如下：
1．加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识。
2．使学生了解如何进行实验方案的设计，并初步掌握污水处理实验研究方法和基本测试技术。
3．通过实验数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术，包括如何收集实验数据；如何正确地分析和归纳实验数据；运用实验成果验证已有的概念和理论等。
为了更好地实现教学目的，使学生学好本门课程，下面简单介绍实验研究工作的一般程序；
1．提出问题
根据已经掌握的知识，提出打算验证的基本概念和探索研究的问题。
2．设计实验方案
确定实验目标后要根据人力、设备、药品和技术能力等方面的具体情况进行实验方案的设计。实验方案应包括实验目的、装置、步骤、计划、测试项目和测试方法等内容。
3．实验研究
(1)根据设计好的实验方案进行实验，按时进行测试；
(2)收集实验数据；
(3)定期整理分析实验数据。．
实验数据的可靠性和定期整理分析是实验工作的重要环节，实验者必须经常用已掌握的基本概念分析实验数据。通过数据分析加深对基本概念的理解，并发现实验设备、操作运行、测试方法和实验方向等方面的问题，以便及时解决，使实验工作能较顺利地进行。
(4)实验小结
通过实验数据的系统分析，对实验结果进行评价。小结的内容包括以下几个方面：
1)通过实验掌握了那些新的知识；
2)是否解决了提出研究的问题；
3)是否证明了课程讲授中的某些论点；
4)当实验数据不合理时，应分析原因，提出新的实验方案。
由于受课程学时等条件限制，学生只能在已有的实验装置和规定的实验条件范围内进行实验，并通过本课程的学习得到初步的培养和训练，为今后从事实验研究和进行科学实验打好基础。
二、《水处理工程（污水）实验》的教学要求
1．课前预习
为完成好每个实验，学生在课前必须认真阅读实验教材，清楚地了解实验项目的目的要求、实验原理和实验内容，写出简明的预习提纲。
预习提纲包括：
(1)实验目的和主要内容；
(2)需测试项目的测试方法；
(3)实验中应注意事项；
(4)准备好实验记录表格。
2．实验设计
实验设计是实验研究的重要环节，是获得满足要求的实验结果的基本保障。在实验教学中，宜将此环节的训练放在部分实验项目完成后进行，以达到使学生掌握实验设计方法的目的。
3．实验操作
学生实验前应仔细检查实验设备、仪器仪表是否完整齐全。实验时要严格按照操作规程认真操作，仔细观察实验现象，精心测定实验数据，并详细填写实验记录。实验结束后，要将实验设备和仪器仪表恢复原状，将周围环境整理干净。学生应注意培养自己严谨的科学态度，养成良好的工作学习习惯。
4．实验数据处理
通过实验取得大量数据以后，必须对数据作科学的整理分析，去伪存真，去粗取精，以得到正确可靠的结论。
5．编写实验报告
将实验结果整理编写成一份实验报告，是实验教学必不可少的组成部分。这一环节的训练可为今后写好科学论文或科研报告打下基础。
实验报告包括下述内容：
(1)实验目的；
(2)实验原理；
(3)实验装置和方法；
(4)实验数据和数据整理结果；
(5)实验结果讨论。
对于科研论文，最后还要列出参考文献。实验教学的实验报告，参考文献一项可省略。实验报告的重点放在实验数据处理和实验结果的讨论。
水处理工程（污水）实验内容
实验一自由沉淀实验
一、实验目的
水中悬浮颗粒依靠重力作用，从水中分离出来的过程称为沉淀。沉淀是水污染控制中用以去除水中杂质的常用方法，沉淀可分为四种基本类型：即自由沉淀、凝聚沉淀、成层沉淀、压缩沉淀。自由沉淀用以去除低浓度的离散性颗粒如砂砾、铁屑等。这些杂质颗粒的沉淀性能一