2025年重庆茶江区永新镇中心卫生院招聘考试笔试试题
一、单选题(每题只有一个正确案，错、不或多均不得分)
1.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚
持()的一块试金石。
A.育人为本
B.以德兴教
C.精英教育
D.面向全体
【正确案】:A
2.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流，特
别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是
0o
A.教师与专家的合作
B.课题研究
C.校际合作
D.校内合作
【正确案】:B
3.教育教学要求的“一刀切违背了人的身心发展的()。
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A.顺序性
B.互补性
C.阶段性
D.不平衡性
【正确案】：C4.在教学反思过程中，反思最集中体现在()。
A.积极的验证阶段
B.观察与分析阶段
C.重新概括阶段
D.具体经验阶段
【正确案】:B
5.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为
,这是由学生的()。
A.人格尊严权决定的
B.人身自由权决定的
C.荣誉权决定的
D.隐私权决定的
【正确案】:A
6.选择教学方法的主要依据是()。
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A.教学媒体
B.“教学有法、教无定法”
C.教学目标和学生学习结果的类型
D.教师的爱好
【案】:C
7.解决问题的最高表现形式是()。
A.获得规则
B.理解概念
C.创造性
D.知识迁移
【正确案】:C
8.有学者说：“教育的一切行为都只在使人相信，不论现存体制合理
与否，一个人只有成为现存体制所接纳的人，就范于它，才能作为体
制中有价值的商品兜售出去，他才能向上爬。教育促使人在现存体制
的利益驱动下，在各种被社会化了的欲望支配下，在体制为他规定的
轨道上不停地行走，它只是在使人变成一头被蒙上眼的推磨驴子。”
这段话所论述的应该属于教育对()。
A.社会发展的正向功能
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B.社会发展的负向功能
C.个体发展的负向功能D.个体发展的正向功能
【正确案】:C
9.布鲁纳在教学上提倡()。
A.发现法
B.接受法
C.指导法
D.讨论法
【正确案】：A
10.提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故的是以“白板
说”著称的教育家0。
A.夸美纽斯
B.马卡连柯
C.洛克
D.卢梭
【正确案】:C
11.教育是培养人的一种社会活动，它的社会职能是()。
A.传递生产经验和社会生活经验，促进新生一代的成长
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B.弘扬先进文明成果，选择、传递、保存文化
C.实现社会的全面进步和人的生存境况的改善与更新
D.发展人的一切天赋力量和能力
【正确案】:A
12.在我国，“教育一词最早见于（）。
A.《学记》
B.《孟子》
C.《说文解字》
D.《论语》
【正确案】:B
13.赞科夫的“发展性教学理论”包括教学原则、教学大纲、教学法
等各个方面的观点，其中以高难度进行的教学原则，主要是为了（）。
A.引导学生克服障碍和积极努力
B.教会学生怎样学
C.克服传统教学中的单调重复D.强调感性认识
【案】:A
14.从教育功能的层次来看，教育功能可分为（）。
A.保守功能和超越功能
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B.个体功能和社会功能
C.显性功能和隐性功能
D.本体功能和派生功能
【正确案】：D
15.如果学生已经有了“哺乳动物的概念，然后再学习“鲸”这种
动物，这种学习属于()。
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.概念学习
【正确案】:B
16.“六艺属于()的教育内容。
A.封建社会
B.奴隶