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文件名称：儿童发展与教育心理学的历史与现状.pptx
文件大小：3.78 MB
总页数：27 页
更新时间：2025-06-30
总字数：约3.17千字
文档摘要
儿童发展与教育心理学的历史与现状演讲人：日期:
目录02核心理论演变01学科发展脉络03研究领域现状04教育实践应用05研究方法进展06未来发展方向
01PART学科发展脉络
19世纪心理学奠基冯特建立第一个心理学实验室弗洛伊德的精神分析理论达尔文进化论的影响皮亚杰的认知发展理论标志着科学心理学的诞生，为后来儿童发展与教育心理学的发展奠定了基础。提出了人类行为的生物学基础，推动了儿童心理发展的研究。开创了潜意识研究的新纪元，对儿童心理发展和教育产生了深远影响。揭示了儿童认知发展的阶段性特点，为教育实践提供了重要依据。
20世纪理论体系形成行为主义的兴起强调环境对行为的影响，推动了儿童行为矫正