2025年辅导员考试心理健康教育案例题库精选
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、案例分析题
要求：根据以下案例，分析学生心理问题的原因，并提出相应的心理辅导策略。
案例：小王，男，18岁，大一新生。进入大学后，小王发现自己与室友相处不融洽，经常因为生活习惯、学习习惯等问题发生争吵。在课堂上，小王也难以集中注意力，成绩逐渐下滑。在心理辅导老师的沟通中，小王表示自己感到孤独、焦虑，对未来的大学生活感到迷茫。
1.分析小王心理问题的原因。
2.提出针对小王的心理辅导策略。
二、选择题
要求：从以下选项中选择最符合题意的答案。
1.以下哪项不属于心理健康教育的目标？（）
A.培养学生良好的心理素质
B.提高学生的心理健康水平
C.帮助学生解决具体心理问题
D.增强学生的社会适应能力
2.心理健康教育的基本原则不包括以下哪项？（）
A.预防为主
B.因材施教
C.全面发展
D.教育与治疗相结合
3.以下哪项不属于心理健康教育的内容？（）
A.基础心理学知识
B.人际关系与沟通技巧
C.情绪管理
D.职业规划
4.心理健康教育的方法不包括以下哪项？（）
A.讲座与培训
B.小组讨论
C.个案咨询
D.课堂教学
5.心理健康教育中的“预防为主”原则指的是（）
A.在学生出现心理问题时，及时进行干预
B.在学生出现心理问题时，进行心理治疗
C.在学生出现心理问题之前，开展心理健康教育
D.在学生出现心理问题时，给予心理支持
6.心理健康教育中的“因材施教”原则指的是（）
A.根据学生的年龄、性别、性格等特点，制定个性化的教育方案
B.针对学生的心理问题，进行统一的教育培训
C.在心理健康教育过程中，忽略学生的个体差异
D.在心理健康教育过程中，只关注学生的学业成绩
7.心理健康教育中的“全面发展”原则指的是（）
A.关注学生的心理健康，忽略学生的学业成绩
B.关注学生的学业成绩，忽略学生的心理健康
C.在心理健康教育过程中，注重学生的全面发展
D.在心理健康教育过程中，只关注学生的心理健康
8.心理健康教育中的“教育与治疗相结合”原则指的是（）
A.在心理健康教育过程中，只进行心理治疗
B.在心理健康教育过程中，只进行心理健康教育
C.在心理健康教育过程中，将心理治疗与心理健康教育相结合
D.在心理健康教育过程中，忽略心理治疗
9.心理健康教育的方法中，以下哪项不属于团体辅导？（）
A.小组讨论
B.案例分析
C.个案咨询
D.角色扮演
10.心理健康教育的方法中，以下哪项不属于心理测量？（）
A.心理测验
B.心理评估
C.个案咨询
D.小组讨论
四、简答题
要求：根据以下问题，简要回答。
1.简述心理健康教育的意义。
2.简述心理辅导的基本原则。
3.简述心理危机干预的基本步骤。
4.简述心理健康教育中常见的心理问题及其表现。
5.简述如何开展心理健康教育活动。
五、论述题
要求：结合实际案例，论述心理健康教育在高校学生管理中的重要性。
六、案例分析题
要求：根据以下案例，分析学生的心理问题，并提出相应的心理辅导策略。
案例：小李，女，20岁，大二学生。小李在高中时期学习成绩优异，进入大学后，由于学习压力增大、人际关系复杂等原因，导致学习成绩下滑，情绪低落，甚至出现了厌学情绪。在心理辅导老师的沟通中，小李表示自己感到迷茫、无助，对未来的职业发展感到担忧。
1.分析小李心理问题的原因。
2.提出针对小李的心理辅导策略。
本次试卷答案如下：
一、案例分析题
1.分析小王心理问题的原因：
-小王与室友相处不融洽，可能是因为生活习惯、学习习惯等差异，导致人际冲突，从而产生孤独感。
-课堂上难以集中注意力，可能是因为新环境适应不良、学习压力过大，或者存在焦虑情绪。
-成绩下滑可能是因为学习动力不足，或者学习方法不当。
2.提出针对小王的心理辅导策略：
-开展团体辅导，帮助小王学习与人相处的技巧，改善人际关系。
-提供个别心理咨询，帮助小王缓解焦虑情绪，调整心态。
-优化学习方法，提高学习效率，增强学习动力。
-开展职业规划辅导，帮助小王明确未来发展方向，减轻对未来职业的担忧。
二、选择题
1.C
解析：心理健康教育的目标是提高学生的心理健康水平，而非解