基本信息
文件名称:《液压与气压传动》教案 第36课 实训课:空气压缩机的启动、停止和使用.pdf
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总页数:3 页
更新时间:2025-06-30
总字数:约4.2千字
文档摘要

实训课:空气压缩机的启动、停止和使用第36课

课题实训课:空气压缩机的启动、停止和使用

课时2课时(90min)

知识技能目标:

1.掌握空气压缩机的结构组成和工作原理

教学目标2.掌握空气压缩机的启动、停止和使用

思政育人目标:

培养敢为人先的创新精神

教学重点:空气压缩机的结构组成、工作原理

教学重难点

教学难点:空气压缩机的启动、停止和使用

教学方法讲授法、演示法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、实训设备

第1节课:课前任务→考勤(2min)→任务导入(8min)→知识准备(20min)→工具

准备(15min)

教学设计

第2节课:实训演练(40min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

?【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同通过复习上节

学通过APP或其他学习软件,完成课前任务课学习的有关空气

复习上节课学习的有关空气压缩机的相关知识,为本次实训课压缩机的相关知识,

课前任务

打下理论基础。让学生回顾本次课

所需的理论基础,激

?【学生】完成课前任务

发学生的实训欲望

?【教师】使用APP,让学生登录签到培养学生的组织

考勤

纪律性,掌握学生的

(2min)?【学生】使用APP签到

出勤情况

?【教师】本次课任务是分组拆卸空气压缩机

通过任务导入,调

任务导入全班学生自由分组,并推选出小组长,各组分配一个空气压动学生的主观能动

(8min)缩机,完成连接和拆解。性,激发学生的实训

兴趣

?【学生】聆听、理解、思考

通过老师的讲解,

空气压缩机是气源装置的核心,它是将原动机输出的机械能转

知识准备使学生回顾并巩固

化为气体的压力能的能量转换装置。空气压缩机的实物和图形符号

(20min)