基本信息
文件名称:《液压与气压传动》教案 第36课 实训课:空气压缩机的启动、停止和使用.pdf
文件大小:1.09 MB
总页数:3 页
更新时间:2025-06-30
总字数:约4.2千字
文档摘要
实训课:空气压缩机的启动、停止和使用第36课
课题实训课:空气压缩机的启动、停止和使用
课时2课时(90min)
知识技能目标:
1.掌握空气压缩机的结构组成和工作原理
教学目标2.掌握空气压缩机的启动、停止和使用
思政育人目标:
培养敢为人先的创新精神
教学重点:空气压缩机的结构组成、工作原理
教学重难点
教学难点:空气压缩机的启动、停止和使用
教学方法讲授法、演示法、练习法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、实训设备
第1节课:课前任务→考勤(2min)→任务导入(8min)→知识准备(20min)→工具
准备(15min)
教学设计
第2节课:实训演练(40min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
?【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同通过复习上节
学通过APP或其他学习软件,完成课前任务课学习的有关空气
复习上节课学习的有关空气压缩机的相关知识,为本次实训课压缩机的相关知识,
课前任务
打下理论基础。让学生回顾本次课
所需的理论基础,激
?【学生】完成课前任务
发学生的实训欲望
?【教师】使用APP,让学生登录签到培养学生的组织
考勤
纪律性,掌握学生的
(2min)?【学生】使用APP签到
出勤情况
?【教师】本次课任务是分组拆卸空气压缩机
通过任务导入,调
任务导入全班学生自由分组,并推选出小组长,各组分配一个空气压动学生的主观能动
(8min)缩机,完成连接和拆解。性,激发学生的实训
兴趣
?【学生】聆听、理解、思考
通过老师的讲解,
空气压缩机是气源装置的核心,它是将原动机输出的机械能转
知识准备使学生回顾并巩固
化为气体的压力能的能量转换装置。空气压缩机的实物和图形符号
(20min)