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文档摘要

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单级调压回路实验——压力控制回路第26课

课题单级调压回路实验——压力控制回路

课时2课时（90min）

知识技能目标：

1．掌握调压回路、减压回路、增压回路的分类、工作原理

教学目标2．掌握卸荷回路、保压回路、平衡回路的分类、工作原理

思政育人目标：

培养学生严谨的学习作风

教学重点：6种回路的区分

教学重难点

教学难点：6种回路的理解和应用

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（8min）→传授新知（35min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（27min）→思政讲堂（8min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

?【教师】布置课前任务，学生扫描课本172页的“任务工单

6-2”，完成课前任务

光明机械厂的液压设备突然出现故障，液压缸活塞不能推动

通过课前的预热，

负载到指定位置。小黄与师傅老李来到厂里维修。老李看了看设

让学生了解本次课

备，操作了一会儿，很快就将它修好了。小黄很惊讶地问师傅老

课前任务所学课程的大概内

李是如何做的，老李解释道：“该设备只是单级调压回路没有调

容，激发学生的学习

整好调定压力，将溢流阀的调定压力调整正确就可以了！”接着，

欲望

老李向小黄更加深入地讲解其中的原理。

?【学生】完成课前任务

?【教师】使用APP，让学生登录签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）?【学生】使用APP签到

出勤情况

通过问题，引导学

问题导入什么是压力控制回路？在各类机械设备的液压系统中，什么生思考，调动学生的

（8min）是设计压力控制回路最基本的条件？主观能动性，激发学

生的学习兴趣

压力控制回路是利用压力控制阀来