拆装液压马达——液压马达第8课
课题拆装液压马达——液压马达
课时2课时（90min）
知识技能目标：
1．了解液压马达的图形符号
教学目标2．掌握液压马达的性能参数和工作原理
思政育人目标：
培养学生团队合作精神
教学重点：液压马达的性能参数和工作原理
教学重难点
教学难点：液压马达工作原理的运用
教学方法问答法、讨论法、讲授法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（8min）→传授新知（35min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（27min）→思政讲堂（8min）→课堂小结
（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
?【教师】布置课前任务，请学生扫描课本“任务工单3-1”，
领取任务
红星液压设备厂新引进了一批斜盘式轴向柱塞式液压马达，通过课前的预热，
用于本厂新液压设备的研发。小黄负责这批液压马达的结构图纸让学生了解本次课
课前任务绘制工作。那么如何将液压马达拆卸成基本的零部件并进行测量所学课程的大概内
呢？容，激发学生的学习
下面让我们一起去帮助小黄，拆卸、测绘这批液压马达吧。欲望
?【学生】完成课前任务
?【教师】使用APP，让学生登录签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）?【学生】使用APP签到
出勤情况
通过问题，引导
问题导入请同学们思考一下，在我国古代和现代有哪些事物是液压马生思考，调动学生的
（8min）达的应用呢？液压马达的工作原理是怎样的？主观能动性，激发
生的学习兴趣
一、液压马达的图形符号通过老师的讲解，
液压马达常置于液压传动系统的输出端，直接或间接驱动负载使学生掌握液压马
传授新知
转动而做功。液压马达根据其排量（定量、变量）和排油方向（单达的图形符号、性能
（35min）
向、双向）的不同，可分为单向定量液压马达、单向变量液压马达、