基本信息
文件名称:谈教育戏剧在英语绘本中的应用.doc
文件大小:14.5 KB
总页数:2 页
更新时间:2025-06-30
总字数:约小于1千字
文档摘要
谈教育戏剧在英语绘本中的应用
1.导言
教育戏剧是一种积极参与的学习形式,通过角色扮演、讲故事和即兴创作吸引学生,已成为一种强大的教学工具。当与英语图画书结合时,它创造了一个生动、互动的环境,语言和想象力相互交织。这种方法不仅培养了语言技能,还培养了情商、批判性思维和创造力。
??2.为什么选择英文图画书?
英语图画书非常适合年轻学习者,因为它们:
视觉支持:帮助理解和记忆
简单、重复的语言:鼓励词汇习得和模式识别
叙事结构:提供戏剧化和排序的机会
引人入胜的主题:促进情感和道德发展
??3.什么是教育戏剧?
教育戏剧让学生“活在”故事中,而不是被动地听故事。关键战略包括:
角色扮演:接受角色的观点
热座位:采访人物以探索动机
Tableau:冻结场景以表达情感或情节
即兴创作:自发地创造对话和行动
思维追踪:描述角色可能的想法或感受
??4.整合策略
方法描述示例
预读戏剧在阅读《野兽在哪里》之前,使用动作或角色扮演来预览主题或词汇,表现出各种感受(如恐惧、兴奋)
在阅读暂停期间,学生们轮流为《饥饿的毛毛虫》中的对话配音
读后表演把这本书变成一个迷你剧或木偶剧《雷特尔棕熊,棕熊,你看到了什么?》?有道具和角色
??5.教育福利
a.语言发展
通过上下文增强词汇
提高发音和流利度
建立说英语的信心
b.认知和社会成长
通过“成为”角色来鼓励同理心
培养对顺序和叙事的理解
促进协作和轮流
c.文化意识
英语图画书经常介绍跨文化价值观和背景
戏剧化有助于通过积极的体验将这些价值观内化