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文件名称:谈教育戏剧在英语绘本中的应用.doc
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更新时间:2025-06-30
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文档摘要

谈教育戏剧在英语绘本中的应用

1.导言

教育戏剧是一种积极参与的学习形式,通过角色扮演、讲故事和即兴创作吸引学生,已成为一种强大的教学工具。当与英语图画书结合时,它创造了一个生动、互动的环境,语言和想象力相互交织。这种方法不仅培养了语言技能,还培养了情商、批判性思维和创造力。

??2.为什么选择英文图画书?

英语图画书非常适合年轻学习者,因为它们:

视觉支持:帮助理解和记忆

简单、重复的语言:鼓励词汇习得和模式识别

叙事结构:提供戏剧化和排序的机会

引人入胜的主题:促进情感和道德发展

??3.什么是教育戏剧?

教育戏剧让学生“活在”故事中,而不是被动地听故事。关键战略包括:

角色扮演:接受角色的观点

热座位:采访人物以探索动机

Tableau:冻结场景以表达情感或情节

即兴创作:自发地创造对话和行动

思维追踪:描述角色可能的想法或感受

??4.整合策略

方法描述示例

预读戏剧在阅读《野兽在哪里》之前,使用动作或角色扮演来预览主题或词汇,表现出各种感受(如恐惧、兴奋)

在阅读暂停期间,学生们轮流为《饥饿的毛毛虫》中的对话配音

读后表演把这本书变成一个迷你剧或木偶剧《雷特尔棕熊,棕熊,你看到了什么?》?有道具和角色

??5.教育福利

a.语言发展

通过上下文增强词汇

提高发音和流利度

建立说英语的信心

b.认知和社会成长

通过“成为”角色来鼓励同理心

培养对顺序和叙事的理解

促进协作和轮流

c.文化意识

英语图画书经常介绍跨文化价值观和背景

戏剧化有助于通过积极的体验将这些价值观内化