高中英语词汇教学中的词块策略与阅读理解能力培养实践论文

摘要：本文旨在探讨高中英语词汇教学中词块策略的应用及其对阅读理解能力培养的实践效果。词块作为一种语言现象，在语言习得中具有重要意义。本文通过分析词块策略在高中英语词汇教学中的应用，以及其对阅读理解能力的促进作用，为高中英语教学提供有益参考。

关键词：高中英语；词汇教学；词块策略；阅读理解能力

一、引言

（一）词汇教学在高中英语教学中的重要性

1.词汇是英语学习的基石。在高中英语教学中，词汇教学占据了举足轻重的地位。掌握丰富的词汇是学生顺利进行阅读、写作、听力和口语交流的前提。然而，传统的词汇教学方法往往注重单个单词的记忆，忽视了词汇的内