基本信息

---

下载

文档摘要

---

基于多元智能理论的初中英语听力教学策略研究与实践论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，针对初中英语听力教学中的问题，探索有效的教学策略，旨在提高学生的英语听力水平。通过实践研究，本文提出了一套基于多元智能理论的初中英语听力教学策略，并对其进行了验证与分析。

关键词：多元智能理论；初中英语；听力教学；教学策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前初中英语听力教学的现状与问题

随着全球化时代的到来，英语作为国际交流的重要工具，在我国教育体系中的地位日益凸显。然而，在初中英语教学中，听力教学一直是一个薄弱环节。许多学生在听力方面存在障碍，影响了他们的英语学习效果。这主要是因为传统的听力教学方法