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小学英语教学中情境创设与口语表达能力的培养论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨了情境创设与口语表达能力的培养问题。分析了当前小学英语教学中存在的问题，提出了相应的解决策略，旨在提高学生的口语表达能力，为小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语教学；情境创设；口语表达能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.当前小学英语教学中情境创设的不足

在小学英语教学中，情境创设是提高学生口语表达能力的重要手段。然而，当前许多教师在情境创设方面存在以下不足：

（1）情境创设过于简单。很多教师在创设情境时，往往只注重表面的形式，而忽视了情境的深度和广度。这种简单的情境创设难以激发学生的学习兴趣，