2024年广西中医药大学招聘考试真题
（满分100分时间120分钟）
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.（）已为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A.持之以恒的毅力
B.知识迁移能力
C.远大理想
D.自主学习能力
【答案】：D
2.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）
A,具备过硬的思想政治素质
B,在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点
C.要增强党的观念，认真贯彻党的教育方针，做学生的人生导师，对学生的政治方向进行引导
D.追求伟大，为己为人
【答案】：D
3.接受非学历高等教育的学生，绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相
A.肄业证书
B.学习证明
C.结业证书
D.毕业证书
【答案】：C
4.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应
当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。
该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。
A.奖励性规范
B.义务性规范
C.制裁性规范
D.授权性规范
【答案】:B
5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。
A.培养人才
B.社会服务
C.开展教育
D.科学研究
【答案】：A
6.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生
人际交往心理的（）特征所决定的。
A.迫切性
B.多样性
C.差异性
D.单纯性
【答案】：C
7.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观
察力的教学方法叫做（
A.实验法
B.练习法
C.参观法
D.演示法
【答案】：D
8.高等学校的核心职能是（）o
A.教学研究
B.科学研究
C.文化传承
D.社会服务
【答案】：B
9.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。
A.举办者
B.执行者
C.管理者
D.办学者
【答案】：A
10.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）
A.因材施教
B.循序渐进
C.教学相长
D.防微杜渐
【答案】：A
11.大学生正处于认知发展的（）o
A.高原期
B.下降期
C.平稳期
D.高峰期
【答案】：D
12.（）作为精神文明建设的一个突破口。
A.国际学术交流
B.师德建设
C.学术水平
D.教书育人
【答案】：B
13.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行
深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。
A.完整性
B.丰富性
C.概括性
D.稳定性
【答案】：B
14.下列选项中，不属于高校教师长与发展外部途径的是（）o
A.团队合作
B.职中训练
C.微格教学
D.岗前培训
【答案】：C
15.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）o
A.生产经验
B.间接知识
C.生活经验
D.直接知识
【答案】：B
16.认知发展心理学流派的代表人物是（）
A.格赛尔
B.皮亚杰
C.艾里克森
D.弗洛伊德
【答案】：B
17.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】：D
18.我国地域辽阔，各省市经济社会发展差异较大，整体情况复杂多样，这需要坚持法治统一
的同时，又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的（）特点。
A.针对性与可操作性相结合
B.系统性与独立性相结合
C.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合
D.原则性与灵活性相结合
【答案】：D
19.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。
A.中性刺激
B.无条件反应
C.无条件刺激
D.条件反应
【答案】：B
20有.效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）o
A.建设性地处理分歧
B.主动交往
C.避免争论
D.学会批评
【答案】：A