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小学生校园绿化布局设计能力培养与评价体系构建论文

摘要：本文针对小学生校园绿化布局设计能力的培养及评价体系构建进行探讨，旨在提高学生的环保意识、创新思维和审美能力。通过对校园绿化布局设计能力的背景分析，提出相应的培养策略和评价体系，为我国校园绿化教育提供理论支持和实践指导。

关键词：小学生；校园绿化；布局设计；能力培养；评价体系

一、背景分析

（一）校园绿化布局设计能力培养的重要性

1.提高学生的环保意识

校园绿化布局设计能力的培养有助于小学生了解绿色植物对环境的重要性，从而提高他们的环保意识。在设计中，学生需要考虑如何利用植物改善校园生态环境，降低污染，实现可持续发展。这种能力的培养有助于