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文件名称:清大水处理微生物学课件第1章 绪论.ppt
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总页数:35 页
更新时间:2025-06-30
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文档摘要

比面值:某一物体单位体积所占的表面积,物体的体积越小,其比表面积越大如:1cm3豌豆,总表面积6cm21cm3球菌,总表面积6m2面积/体积=比面值600/10006/11.体积小,面积大扩大了吸收面排泄面信息交换面意义2.吸收多,转化快如:Escherichacoli在1h内可分解其自重1000~10000倍的乳糖;Candidautilis(产朊假丝酵母)合成蛋白质的能力比大豆强100倍,比牛强10万倍;吸收速度是人的300万倍意义:1为微生物生长提供了充足的物质基础2使微生物发挥“活化工厂”的作用3.生长旺,繁殖快例:E.coli合适条件下,细胞分裂一次仅需12.5~20min,每昼夜可分裂72次,这时产生4.7×1010万亿个后代,总重约可达4722吨。意义1发酵工业:2遗传学研究:缩短实验周期3致病菌:传布快,危害大鼠疫:14世纪,欧洲1/4人口死亡马铃薯晚疫病:1845~1846年,欧洲100万人口饿死肝炎:80年代上海30万人口爱滋病:津巴布韦1/4人口感染4.适应强,易变异适应极端环境如高温、高酸、高辐射等冷:-70~-196℃热:300℃酸、碱、盐:耐压:短时间能产生大量变异的后代5.分布广,种类多物种多样性生理代谢类型的多样性代谢产物的多样性遗传基因的多样性生态类型的多样性思考题1.微生物是如何命名的?2.微生物有哪些特点?3.写出大肠埃希氏杆菌和枯草芽孢杆菌的拉丁文全称。***水处理微生物学课本及参考书课本:《水处理微生物学》(第三版)张胜华主编化学工业出版社参考书目:《微生物学》(第二版)武汉大学编高等教育出版社《环境微生物学》周群英等编高等教育出版社第一章绪论主要内容:水处理微生物学的研究对象和任务微生物的分类、命名微生物的特点原核微生物与真核微生物的区别第一节水处理微生物学研究的对象和任务研究对象:研究水体中微生物的形态,生理特性和控制方法;研究微生物在水处理中的作用机理和规律;研究水体中微生物的检测方法,判定水体污染和自净能力以及水处理效果的好坏。研究任务:掌握微生物的基本概念、类型、生理特性、微生物与环境的关系、以及微生物在水处理中的作用等基本理论充分利用微生物控制,消除水体的有机污染物,营养盐类,重金属的污染利用微生物进行水处理使水资源再生一、什么是微生物一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。是一些个体微小、构造简单的低等生物。微生物的菌落细菌的显微图样第二节微生物概述微生物小μm级:光学显微镜下可见(细胞)Nm级:电子显微镜下可见(细胞器、病毒)简单细胞简单多细胞非细胞(即“分子生物”,如病毒)原核类:细菌,放线菌、蓝细菌,支原体、立克次氏体,衣原体等低(进化地位低)真核类:真菌,原生动物,微型后生动物,微藻类非细胞:病毒,亚病毒(朊病毒、类病毒、拟病毒)微生物的进化地位:通过放射性元素的计时技术,测得地球年龄约有45-46亿年。类似细菌的生物在约35亿年前就已出现,此时地球开始由化学进化转入到生物进化阶段;蓝细菌类原核生物是在21亿年前出现,此时地球大气开始由无氧变成有氧,之后出现真核微生物;大约6亿年前,水圈中出现了后生动物(摄食消费者),之后出现由“鱼—陆生生物—两栖类—爬行类”的进化趋势,人类诞生至今不过300万年。如果把地球年龄比喻为一年的话,则微生物诞生的时间是在3月20日左右,人类出现的时间是12月31日下午7时左右,所以可以毫不夸张地说,微生物是一切生物(包括人类)的“老前辈”。原核生物细胞无核膜,有一个明显的核区(拟核),核区集中了主要遗传物质,由一条与类组蛋白相联系的双链DNA构成的染色体组。真核生物细胞则是由一条或一条以上的双链DNA与组蛋白等结合成的染色体,并由核膜包围。核、核膜、染色体原核细胞没有独立的内膜系统,与代谢有关的酶如呼吸酶合成酶等位于细胞膜上,因此它的能量代谢在质膜上进行。真核细胞不仅有独立的内膜系统,还有细胞骨架,呼吸酶在线粒体中,有专用的细胞器来完成各项生理功能,如线粒体、叶绿体。代谢场所原核微生物和真核微生物的区别典型的真核细胞结构(动物典型的真核细胞结构(植物)二、微生物分类和命名经典分类学:按微生物表型特征分类微生物系统学:按