基本信息

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文档摘要

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语言活动：豆豆发芽了

演讲人：

日期:

目录

02

活动实施流程

01

活动背景与目标

03

语言训练模块

04

科学观察方法

05

互动延伸设计

06

成果评估体系

01

PART

活动背景与目标

语言启蒙设计意图

激发语言兴趣

通过观察和描述豆豆发芽的过程，激发幼儿对语言的兴趣和表达欲望。

01

丰富词汇积累

引导幼儿学习并使用与植物生长相关的词汇，如“发芽”、“生长”、“叶子”等。

02

口语表达训练

鼓励幼儿用连贯的语言讲述豆豆发芽的过程，提高口语表达能力和语言组织能力。

03

植物生长观察价值

通过亲自种植和观察，让幼儿直观地感知植物的生长过程和变化。

直观感知生长

引导幼儿了解植