小学英语游戏化教学在培养学生英语学习习惯中的实践与反思论文

摘要：本文通过探讨小学英语游戏化教学在培养学生英语学习习惯中的实践，分析了游戏化教学对学生学习兴趣、动机和习惯的影响，并对实践过程中存在的问题进行了反思。旨在为小学英语教师提供一种有效的教学策略，以提高学生的英语学习效果。

关键词：小学英语；游戏化教学；学习习惯；实践与反思

一、引言与背景

（一）1.当前小学英语教学现状分析

随着我国教育改革的深入推进，小学英语教学越来越受到重视。然而，传统的英语教学模式往往过于注重知识的传授，忽视了学生的兴趣和习惯的培养。在实际教学中，许多学生对于英语学习缺乏兴趣，甚至产生了厌学情绪。为了改变这一