小学英语教学中的艺术展览情境创设与语言运用能力培养论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨艺术展览情境创设在语言运用能力培养中的重要性。通过分析艺术展览情境对学生的吸引力、激发学生学习兴趣和拓展学生思维空间等方面的积极作用，提出具体的教学策略，以期为我国小学英语教学提供有益的借鉴。

关键词：小学英语教学；艺术展览情境；语言运用能力；培养策略

一、引言

（一）艺术展览情境在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学英语教学中，艺术展览情境的创设能够为学生提供一个生动、有趣的学习环境。艺术展览中的实物、图片、场景等元素，能够激发学生的好奇心和求知欲，使他们更加主动地参与到英语学习中