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文档摘要

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五认识图形1认识角1.结合生活情境，直观认识平面图形中的角。（重点）2.通过对角的操作，初步体会角的大小与角两边张口的大小有关。3.知道角的各部分名称，会用符号表示角，培养空间观念。（难点）学习目标在生活中，我们经常看到各种角。情境导入说一说：生活中很多物体上都有角，什么是角呢？这节课我们来学习什么是角和如何画角。回顾复习探索新知这些都是角。生活中很多地方藏着角。(教材P49)画一画，描一描。(教材P49)探索新知画一个角时，两条线必须是直直的。找带有角的物品，然后在黑板或纸上把找到的角描出来。认一认，画出一个角。(教材P4