一混合运算3买文具（1）结合分布解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先算除法，再算加减”的合理性。（重点）2.理解并掌握除加、除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。（难点）3.进一步学习借助直观图分析数量关系，会解决除加、除减两步运算的实际问题，发展解决问题的能力。学习目标说一说先算什么，再算什么，并计算。回顾复习4×9+1=36+1=37乘加混合运算，先算乘法，再算加法。说一说：你是用什么方法计算这些题目的？弄清运算顺序，直接运用口算的方法进行计算。我们已经学会了乘加混合运算，这节课我们学习除法和加