基本信息

---

下载

文档摘要

---

;前言;前言;第一天正数和负数、有理数;正数、负数的定义：;例1：指出下列数中的正数、负数：

;随堂练习1;例：某零食包装袋上印有“(200±5)g”的字样，其中±5g表示什么意思?质监局随机抽查了5袋该产品，质量分别是198g,206g,201g,

200g,193g,哪些是合格的?

;随堂练习2;0的含义：;例：下列结论正确的是

A.不大于0的数一定是负数B.海拔0m表示没有高度

C.0不是正数D.不是正数的数一定是负数;随堂练习3;具有相反意义的量;例：找出下列各组具有相反意义的量.

①向南走6m;②运出200吨粮食；③高于海平面960m;

④盈利1000元；⑤运进590吨粮食；⑥亏损500元；

⑦向北走30m;⑧低于海平面30m.;随堂练习4;闯关----基础关1;闯关----基础关2;闯关----提升关1;闯关----提升关2;闯关----提升关3;?;;有理数的有关概念;?;随堂练习5;;例：下列语句中正确的有()

①所有整数都是正数；②所有正数都是整数；③自然数都是正数；④分数是有理数；⑤在有理数中除了正数就是负数.

A.1个B.2个C.3个D.4个;随堂练习5;;随堂练习6;闯关----基础关1;闯关----基础关2;闯关----基础关3;闯关----提升关1;闯关----提升关2;?;?;?;闯关练习答案：

提升关：

1、C2、B

3、

（1）{1，2}不是黄金集合；{1，3，5}是黄金集合.

理由如下：

因为6-1=5，6-2=4，5和4不是集合{1，2}中的元素，所以{1，2)不是黄金集合

因为6-1=5，6-3=3，6-5=1，5，3和1是集合{1，3，5}中的元素，

所以{1，3，5}是黄金集合

（2）{0，6}，{2，3，4}

;