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文档摘要

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三数一数与乘法1小小清点员1.经历相同加数连加的抽象过程，为学习乘法累计活动经验。（重点）学习目标2.会用不同方法数方阵中物体的数量，并列出不同的连加算式。（难点）3.通过“数一数”活动，养成有序观察物体和从不同角度思考问题的习惯。回顾复习算一算。1+5+4=1015+2+7=246+5+4=153+3+3=95+5+5+5=202+2+2+2=8回顾复习说一说：怎样计算连加算式？连加算式可以表示什么含义？按照顺序，从左往右计算。先求出前两个数的和，再继续往下计算。表示几个数的和或者几部分数量的和。探索新知小明到奶