一混合运算1小熊购物（1）结合分布解决“小熊购物”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验混合运算中“先算乘法，再算加法”的合理性。（重点）2.学会运用“先算乘法，再算加法”的运算顺序正确地进行计算。（难点）3.初步尝试借助直观图表示乘加等实际问题的数量关系，发展分析和解决问题的能力。学习目标说一说先算什么，再算什么，并计算。回顾复习55+25-12=80-1232-16+1280-18-14=68=16+12=28=62-14=48说一说：你是用什么方法计算这些题目的？根据加减混合运算的顺序依次（从左向右